Estilo de Vida

La lectura a temprana edad mejora el rendimiento cognitivo en la adolescencia

Leer a partir de los dos años puede generar importantes desarrollos cerebrales

Teddy, es un niño británico que aprendió leer a los 2 años.
Teddy, es un niño británico que aprendió leer a los 2 años. Cortesía/Instagram: @bbcnews

Hay una realidad que no se puede esconder: cada vez son menos las personas y en especial, niños, los que implantan en sus vidas la práctica y rutina de la lectura. Gran parte de la responsabilidad es sin duda el acelerado adelantamiento tecnológico que se vive en la actualidad.

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Sin embargo, no se puede olvidar los diversos beneficios que se pueden obtener a lo largo de la vida por leer desde temprana edad ya que el cerebro humano se desarrolla durante la infancia y la adolescencia, dos momentos clave de la vida para adoptar hábitos que favorezcan el desarrollo cognitivo y fomenten una buena salud cerebral.

Archivo - Libro, Biblioteca, Leer, Lectura. JCCM - Archivo (JCCM/Europa Press)

Beneficios de la lectura desde los 2 años

Una nueva investigación comprobó que los niños que empiezan a leer por placer desde pequeños (entre los dos y los nueve años) suelen tener un mayor rendimiento cognitivo y mejor salud mental cuando llegan a la adolescencia.

En conjunto entre especialista de China y el Reino Unido, se analizaron datos de más de 10.243 adolescentes y jóvenes en los Estados Unidos. Las conclusiones fueron determinantes: la cantidad óptima de lectura era 12 horas a la semana, a la vez que esta actividad se relacionaba con una mejor estructura cerebral.

Los datos también compararon a quienes comenzaron a leer por placer a una edad relativamente temprana con los que comenzaron a hacerlo más tarde o no leían nada. El 48% de los participantes tenían poca experiencia en la lectura por placer o no habían comenzado a hacerlo hasta más tarde en su infancia, mientras que la otra mitad había pasado entre tres y diez años leyendo por placer.

Los investigadores encontraron un potente vínculo entre leer por placer a una edad temprana y buenos resultados en la adolescencia en pruebas cognitivas que miden factores como el aprendizaje verbal, la memoria y el desarrollo del habla, y el rendimiento académico.

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